Communiquer avec un enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme

14 HEURES

MICETSA22

Public

AM/GE

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En présentiel ou à distance

Prérequis

Aucun

Validation visée

Certificat « Adapter l’accompagnement à domicile d’un enfant avec troubles du spectre de l’autisme »

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À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de mieux comprendre les particularités de l’enfant sur le plan de la communication et des interactions sociales pour faciliter les échanges avec soi et avec les autres.

Les troubles du langage et les difficultés de communication.
Les stratégies, les attitudes et les postures favorisant la communication.
Les moyens de communication alternatifs à la parole et les principes de base des méthodes recommandées par l’ANESM et la HAS.
Les particularités de la compréhension sociale chez un enfant avec un TSA et leur impact sur sa relation aux autres.
Les stratégies pour développer le jeu et la socialisation.

Analyser les facteurs personnels et environnementaux freinant ou favorisant la communication de l’enfant.
Mettre en place un moyen de communication adapté, ou utiliser celui mis en place par les parents et les professionnels.
Adopter une posture et une communication verbale, non verbale ou paraverbale adaptées à la situation, aux potentialités et aux besoins de l’enfant.
S’appuyer sur les centres d’intérêt de l’enfant pour communiquer avec lui.
Mettre en place des actions favorisant l’instauration d’un climat de confiance et d’un environnement propice à la communication.
Faciliter l’expression d’un besoin, d’une difficulté ou d’une douleur.
Favoriser les interactions de l’enfant avec les autres et l’aider à comprendre les situations sociales.
Favoriser l’inclusion de l’enfant autiste et sensibiliser les autres enfants à ses particularités.

Note de satisfaction

Méthode d’évaluation

– Evaluation formative tout au long de la formation à l’aide de QCM
– Dans le cadre de votre certificat de qualification :
Étude de situation professionnelle numérique

Accessibilité handicap

Prise en charge

Plan de développement des compétences
OU
Compte Personnel de Formation

Votre certificat de qualification

Adapter l’accompagnement à domicile d’un enfant avec troubles du spectre de l’autisme

Votre formation :

Communiquer avec un enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme

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Collaborer avec les familles et les professionnels pour mieux accompagner un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme

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Se repérer dans les troubles du spectre de l’autisme chez l’enfant

À la carte : en présentiel ou à distance

Favoriser l’autonomie et le bien-être d’un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme

1 ÉVALUATION

Étude de situation professionnelle numérique

Commission d’attribution

Prochaines dates de formation :

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